École professionnelle - GARAC, Campus Argenteuil

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©LA architectures
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Caractéristiques

Maîtrise d’ouvrage
GARAC - Ecole Nationale des Professions de l’Automobile
BET/AMO/Conseil
Embase
Architecte
LA Architectures
BET/AMO/Conseil
EODD - Ingénieurs Conseils
BET/AMO/Conseil
CDB Acoustique
Entreprise
Biofib' isolation
Autres acteurs :

Bureaux d’études : Synapse Construction (TCE)

 

Ecole Nationale des professions de l’automobile

Le GARAC, école technique qui forme aux métiers de l’automobile, a pour souhait d’augmenter sa capacité d’accueil et ses ateliers de formation pratique.
 

Il ambitionne d’offrir via ce bâtiment, des espaces dédiés à ses formations d’apprentissage, en tenant compte des besoins spécifiques de ses cursus (les matériels, le digital, l’innovation…) mais également ouvrir une partie du bâtiment à son écosystème en lien avec ces cursus (branche professionnelle, partenaires, marque, parents d’élèves, acteurs publics…). 
 

L’opération se veut exemplaire sur le volet environnemental : 

  • Recours à des matériaux respectueux de l’environnement avec un fort usage du bois dans la superstructure
     

  • Recours à des systèmes low-tech, avec la mise en place d’une ventilation naturelle hybride, garantissant une qualité de l’air dans les locaux, tout en limitant les consommations

  • Privilégier un confort visuel des occupants, tout en maitrisant les apports solaires, et en garantissant un confort thermique dans les locaux. 

Au travers de la démarche BDF, l'équipe projet a pris soin de mener une fine concertation avec les futurs utilisateurs et exploitants, mais aussi un accompagnement des riverains pendant les phases de travaux critiques.


La mise en place d'une charte "chantier vert" a permis de limiter les nuisances et désagréments, aussi bien pour les riverains que pour les ouvriers. 
 

Grille V2.3

Phase chantier  Livret de la commission

Phase conception Livret de la Commission

Gestion de projet

  • Série de diagnostics initiaux pour un état des lieux systémique des enjeux du site : analyse environnementale de site enrichie, diagnostic écologique, diagnostic plomb amiante de l'existant, diagnostic Produits, Matériaux, Déchets pour les parties de bâtiments à démolir, diagnostic géotechnique, pollution des sols & infiltration.

Territoire et site

  • Recours à des matériaux locaux et des entreprises locales associés à des savoirs faire spécifiques (Pierre de taille pour la façade, serrureries sur mesure).

Solidaire

  • Entreprises locales choisies pour le projet assurant un savoir faire local.

Énergie

  • Ventilation naturelle hybride naturelle - assistée, sans climatisation, uniquement des stratégies passives. Pour les salles de classes du R+3 et R+4.
  • Double flux adiabatique dans les locaux à usages plus ponctuels (gymnase, amphithéâtre…)

Eau

  • Limitation de l'imperméabilisation du parvis
  • Récupération des eaux pluviales pour arrosage des espaces verts

Autres ressources

  • Large recours aux matériaux faiblement carbonés et dans la mesure du possible locaux (structure bois, façades à ossatures bois, coursives extérieures bois, isolant biosourcé, terre crue) et limitation de la technologie embarquée avec un principe de ventilation VNAC pour les salles de classe

Confort et santé

  • Éclairement naturel généreux et homogène (coursives extérieures et des pièces traversantes)
  • Confort thermique assuré par ventilation traversante, protections mobiles, protections fixes horizontales au Sud, CTA adiabatique

Murs extérieurs

  • Mur à ossature bois – ITE compl. 8cm de laine minérale – Entre montants 14,5 cm de laine de bois– ITI compl. 6 cm de Biofib’trio (R > 7,6)
  • Mur béton – ITI laine de verre 22 cm (R > 6,3)

Plancher bas

  • Isolation sous face dalle béton : PSE 12cm (R> 3.9).

Menuiseries extérieures

  • Menuiseries double vitrage aluminium – Uw < 1,4 W/m².K sur façade exposée
  • Menuiseries double vitrage bois sur façades protégées par une coursive

Toitures

  • Caisson bois habillés de zinc à joint debout externe isolé laine de bois 35cm (R > 9) - Ponts thermiques structurels ΔU = + 0,08 W/m2.K.

Chauffage

  • Production : Sous station ralliée à la Chaufferie gaz à condensation du campus
  • Emetteur : Radiateurs muraux

Renouvellement hygiénique de l'air

  • Débit : 25 m3 /h/pers dans les locaux d’enseignement
  • 25 m3 /h/pers dans les bureaux et salles de réunions
  • Moyen : Ventilation naturelle hybride dans les étages / Ventilation double-flux dans les autres esapces (R+1 / RDCet Sous-sol)
  • Type de bouche : Entrées d’air sur les fenêtres dans les espaces ventilés par VNAT Hybride. Bouches de soufflage et reprise dans les autres espaces.

ECS

  • Ballons électriques dans la zone douche / pas d’ECS dans les sanitaires

Éclairage

  • LED, gradation auto dans certains espaces.

Rafraîchissement

  • Passif : CTA Adiabatique
  • Ventilation naturelle nocturne via tourelles

Performance visée

  • Niveau E2/C1 visé
Conception
Passage en commission
02/12/2021
Note
61/100
Chantier
Passage en commission
19/09/2025
Note
55/100

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